Хала на страже народа и его защитников

Весь народ сплотился вокруг защитников, воюющих с ненавидящим нас врагом. Каждый вносит посильную лепту в поддержку наших сыновей, отцов, мужей. Добровольцы собирают посылки из сладостей, фруктов и предметов первой необходимости. Открываются счета для сбора пожертвований на нужды Армии Обороны Израиля. Знаменитые шеф-повора проводят вечера-угощения в кафе и ресторанах, близких к расположению армейских частей. Дикторы по телевидению напоминают зрителям, что в армии служат не только мальчики, но и девочки, и этим храбрым малышкам требуются совсем другие предметы личной гигиены и одноразовые зубные щетки...

А религиозные женщины знают верный способ благословения и защиты народа и солдат на поле брани. Первый раз об этим написала наша комментатор Нехама Тресер:

У нас в Хадере сегодня вечером женщины собираются в Синагоге сделать "Афрашат Хала". Мы хотим изготовить медовые халы, благословить их и послать нашим солдатам. Чтоб наше материнское благословение охраняло их на поле битвы и помогло им разбить ненавистного врага! Кушайте на здоровье наши сладкие Халы и возвращайтесь с Победой! Нехама Тресер. 

Вчера я прочитала объявление сайта "לקראת חלה"

Вечера "отделения халы" с рабанит Эден

חודש טוב ומבורך בנות אהובות
מחר יום שלישי פעמיים כי טוב 29.7 ערב הפרשת חלה ענק במעלה אדומים להצלחת חיילנו, ולרפואה הפצועים.
ברח׳ מבוא הרדיון 15 אצל מירי גורן שתחי׳ בשעה 20:15 כולן מוזמנות!!!

Перевод текста: "Хорошего и благословенного месяца, любимые подруги (девочки)! Завтра, во вторник (йом шлиши - в этот день Создатель дважды сказал "это хорошо") 29-го июля, грандиозный вечер "отделения халы" в Маале-Адумим за успех наших солдат и выздоровление раненых. (дальше идет конкретный адрес). Все приглашены!"

Источник фото.

Они не сомневаются, что их материнское благословение отведет беду от сыновей.

Хала, еврейская традиция, стоит на страже нашей безопасности!

МааЯна, восхищенная мудростью народа

***************

• Шабат. Поговорим о ХАЛЕ
• Шабат. Рецепт ХАЛЫ от Офры.
• "Как это на иврите?" Рецепт ХАЛЫ.
• Шабат. Поговорим о ХАЛЕ. Ответы на вопросы 
• Молитесь за безопасность народа. 23.07.14г.
• Молитва-благословение за солдат ЦАХАЛа
•  

Молитва. Имеем ли мы право требовать

Сестра, уже неделю я ничего не могу писать в нашем "Блог-Диалог"е: обстановка тревожная, все мысли заняты судьбами солдат, народа, семьи, детей и внуков, все чувства встревожены, а внимание приковано только к новостным программам и специальным репортажам из горячих точек страны.
Каждый вечер я читаю подборку молитв, которые перечислены в статье "Молитесь за безопасность народа" от 23.07.14., молюсь, как умею, "за то, чтобы дети спокойно спали по ночам, а солдаты благополучно возвратились домой, в свои семьи!"

Я, как всегда, стараюсь все делать добросовестно, но Псалом №83 "Псалом Асафа" читаю с большим внутренним сопротивлением. Можно сказать даже, заставляю себя силой произносить эти слова. Меня смущает форма обращения к Тому, на Кого мы уповаем:

"Сделай им то же, что..."
"Сделай их подобными..."
"Ты преследуй их...."
"Г-сподь,... не бездействуй!"

"Пусть... сгинут!" 

Всё это повелительные формы глаголов. Всё это - требования и приказания.

Имеем ли мы право требовать? призывать беды на целые народы (даже на вражеские), радоваться бедам других людей? желать их уничтожения?

Ответь мне!

МааЯна, находящаяся в полном смущении чувств

**************

• Молитесь за безопасность народа. 23.07.14г.
• Молитва-благословение за солдат ЦАХАЛа
• Личная Молитва - общий подход и философия

Молитесь за безопасность народа. 23.07.14г.

Молитва за солдат тут>>

В таком исключительном случае, как военное время, мы отступаем от принципа "не копировать опубликованное" и полностью приводим тексты Псалмов, позволяющие молится за благополучие всего нашего народа и за его защитников - солдат Армии Обороны Израиля.
Спасибо Светлане-Леоре Надельсон, которая подготовила данную подборку. Цитируем из сайта קרן בארות יצחק : "Теилим за безопасность народа Израиля".

Мы призываем каждого помолиться Всевышнему от чистого сердца за безопасность народа Израиля, за то, чтобы, не дай Б-г, не проливалась еврейская кровь, за то, чтобы дети спокойно спали по ночам, а солдаты благополучно возвратились домой, в свои семьи!

Псалом 83. 
Псалом Асафа.
Г-сподь, не храни молчания, не будь глух и не бездействуй, Б-же! Вот ведь враги Твои шумят и ненавидящие Тебя подняли голову.

Молитва-благословение за солдат ЦАХАЛа

Светлана-Леора Надельсон

Текст Молитвы-благословения солдат Армии обороны Израиля был составлен в 1948 г. главными раввинами Израиля под редакцией  писателя Шая Агнона:
"Тот, Кто благословил наших отцов Авраама, Ицхака и Яакова, да благословит Он бойцов Aрмии Обороны Израиля, которые стоят на страже нашей страны и городов Г-спода от границ Ливана до пустыни египетской и от великого моря до степей, - на суше, в воздухе и на море. Пусть даст нам Б-г увидеть наших врагов, нападающих на нас, разбитыми и поверженными перед ними. Всесильный, благословен Он, да сбережет их и спасет их от всех бед и несчастий, от всех бедствий и болезней, и да ниспошлет им благословение и удачу во всех праведных деяниях их рук. Да покорит Он их врагов перед ними, и увенчает их венцом спасения и короной победы. И пусть исполнится сказанное в святом Писании: "Ибо Г-сподь, Б-г ваш, идет с вами, чтобы сражаться за вас с вашими врагами, дабы помочь вам" - и скажем: "Амен."
=====================================================
Рекомендуется читать Псалмы ("теhилим) номер 130,121, 83, 20, 91,144
Источник : http://toldot.ru/limud/library/ktuvim/tehilim/

(Для того, чтобы прочувствовать поэтичность псалмов, но не для молитвы!) Инна и Роман  Чернявские рекомендуют тексты указанных псалмов в прекрасном поэтическом переложении Наума Басовского на русский язык: 
все  псалмы -  http://www.n-basovsky.narod.ru/02/tanah/Tehillim.html

Светлана-Леора Надельсон, Партнер-комментатор
"Блог-Диалог"а

Семья. Связи, общение и потери. Офра.

Сестра, ты затронула очень непростую тему - семья... да еще и ЕВРЕЙСКАЯ семья, но оторванная от своих корней. Но давай разделим твои вопросы на две части, может быть так будет легче разобраться.

В первой части рассказа, посвященной анализу твоего ощущения семьи, я вижу между строк некое самобичевание: "Я не такая, как должна была бы быть". И первый ответ, который мне хочется тебе не просто сказать, а выкрикнуть: "Прекратить немедленно!" Родственные чувства не возникают сами собой, да еще и при отсутствии в ближайшем окружении живых родственников. Это как мышцы - наращиваются исключительно тренировкой, и никакая теория не поможет. 

Однажды меня спросил взрослый племянник, единственный ребенок моей двоюродной сестры: "Оля, вот, моя мама тебе СЕСТРА... А как ты это ощущаешь - что вы сёстры?!" Он, вырос в Смоленске, где много евреев и в то время уже была община и Сохнут, и он посещал Молодежный отдел, но кровных родственников, кроме мамы-папы и бабушки, в городе не было - т.е. практически твоя ситуация, Сестра. Я объяснила, как могла, перечислив всё то, о чем пишешь ты: "В этом доме меня усадят за стол, погладят по головке, уложат спать".

И это, видимо, нормальный вопрос для единственного ребенка в семье, одиноко проживающей в городе. 

А твоя троюродная тётя - это совершенно особенный человек в смысле "количества" родственных чувств, у нее просто Б-жий дар! Она всю жизнь, сколько я помню, является катализатором сплочения семьи в широком смысле слова. Приехав в Москву на несколько дней в командировку, она организовала встречу многочисленных родственников - двоюродных, троюродных, по материнской линии и по отцовской - москвичей, которые годами не встречались до этого, а некоторые даже были не знакомы. Её маленькая "двушка" чудесным образом вмещала в себя  в 3 раза больше людей, чем там постоянно проживало, и всем было удобно! Все были счастливы собраться вместе и провести несколько дней в душевном тепле и уюте, несмотря на неизбежную тесноту...

Мои слова ты же и подтверждаешь: "Сейчас, когда мы много лет дружны и по родственному близки ..." - практика, только практика! 

И если ты горишь желанием что-то изменить, осмелюсь посоветовать: начни с составления генеалогического древа хотя бы от прабабушки-прадедушки (это и внукам твоим очень пригодится) - всё, что сможешь узнать: имена, профессии, места жительства и т.д. Собранная информация поможет пробудить интерес к родственникам, желание познакомиться ближе и общаться теснее.

 Вторая часть твоего рассказа посвящена утраченной еврейской самоидентификации. Я слышала не одну подобную историю, когда евреи по незнанию лишились возможности въезда в Израиль, отметив в анкетах НЕ ТУ религию. 

Тут все очень сложно и просто одновременно. Мы - советские евреи - приравнены мудрецами к "украденным в младенчестве и выросшим в чужом народе" и поэтому на нас нет вины незнания и несоблюдения законов Торы, поскольку в нашем детстве в СССР Иудаизм карался законом - это к вопросу "Кто виноват?" НО!!! С тех пор, как у нас - советских евреев - появилась реальная возможность узнать кто мы и что мы, только мы сами ответственны за то, ЧТО мы знаем и соблюдаем, на ЧТО мы тратим свои силы и время - дар Всевышнего.

Мой учитель рав Гиссер когда-то процитировал: "У истоков сегодняшнего еврейства стоит либо бабушка, либо - антисемит." Мне повезло с антисемитами - только благодаря им у меня в раннем детстве возник вопрос "За что?", побудивший искать и найти... Многим моим знакомым достались "Бабушки". Но если тебе в детстве и юности Всевышний не даровал ни того, ни другого, значит у Него были на тебя другие планы! 

"Что делать?" тебе, чтобы "переломить ситуацию" - "... изучать, обучать, соблюдать и исполнять ..." (Пиркей Авот, гл.4, мишна 5). Здесь следует совместить теорию с практикой - теперь я в этом абсолютно уверена! 

Изучать - чтобы знать и гордиться своими корнями!

Обучать - чтобы помочь родным узнать и понять, и тут важнее личный пример, чем слова!

Соблюдать - чтобы возродить утраченные традиции, цементирующие семью!

Исполнять - чтобы Всевышний помог всему, вышеперечисленному!

Я верю в тебя, Сестра! У тебя всё получится.

Офра, готовая делиться опытом и знаниями.

"ТаНаХ на лёгком иврите". Начнем с песни

Уважаемые читатели рубрики "Как это на иврите", мы начинаем читать рассказы из ТаНаХа по нескольким детским книжкам. Предлагаю вам послушать первую - вводную в тему - песню:




Сегодня мы разбирали слова этой песни. Прочитайте и вы.

בית ראשון:
 אל אלוהי שמים

 Эль элоhей шамаим

מה חסר לי בחיים

 ме хасер ли бе-хаим

אם יש לי בקבוק עם מיים

 им еш ли бакбук им маим

ולחם כה טעים.

ве-лехем ко таим

פיזמון:

 איזה עולם בראת לכולם

 эйзе олям барата ле-кулям

איזה עולם נתת בחינם

 эйзе олям натата бехинам

כשבני-אדם יהיו לבני-אדם

 кше-бней-адам иhию ле-бней-адам

 אז עולמך יהיה מושלם.

аз олямха иhие мушлям

בית שני:

אל אלוהי שמים

Эл элоhей шамаим

מה נידרש לו לאדם –

 ма нидраш ло ле-адам

מלבד אהבה בשניים

 милвад аhава би-шнаим

אושר וקשר-דם.

ошер ве-кешер-дам

Общее значение понятно без перевода. Поработаем над следующими словами:

חסר - אין לו מה שצריך

לדרוש - активный биньян

להדרש - пассивный биньян

מושלם - א) בלי טעות או שגיאות, מצוין

     ב) לא חסר בו כלום, גמור

МааЯна, изучающая иврит 

через песни и детские рассказы.

******************

 Успехов нам!!

"Как это на иврите?" Год: Месяцы и Праздники

"Как это на иврите?" Тема 2. Рахель. Корень י.ל.ד... 

"Как это на иврите?". Тема 3. Песня про 12 месяцев...

• "Как это на иврите?" Тема 4. Нахум и Нехама - авг...

ПУТЬ к своим корням, к Торе, к Б-гу. Продолжение продолжения.

Сестра, пора мне досказать историю своего ПУТИ, но сначала:
ПИРКЕЙ АВОТ (Поучения отцов), мишна 1: 
"Моше принял Тору на Синае и передал ее Йегошуа, Йегошуа [передал Тору] старейшинам, старейшины – пророкам, пророки передали ее Великому собранию ученых. 

Последние дали три указания: «Судите без спешки, выводите в люди как можно больше учеников и возведите ограду вокруг Торы».

Благодаря преемственности поколений и указанию мудрецов Великого собрания "... выводите в люди как можно больше учеников ...", мне выпало СЧАСТЬЕ познакомиться с прекрасными Учителями Торы. Раввины Адин Штейнзальц, Ишаягу Гиссер, Александр Фейгин не только рассказывали, но и своим примером ПОКАЗЫВАЛИ - что такое Тора для еврея! 

рав Адин Штейнзальц 

рав Александр Фейгин

рав Ишаягу Гиссер

Впрочем, мне стоит излагать свою историю последовательно. 

Около двух лет я поглощала книги о еврействе, статьи в интернете, обучалась на семинарах "Проекта Кешер" и Института изучения Иудаизма под руководством раввина Адина Штейнзальца (ИИИ) - всё, на что хватало 24-х часов в сутках! Новые знания о своих корнях наполняли меня гордостью, делали жизнь более полной и осмысленной. Я не только получала, но и активно делилась информацией с женской группой, со всеми родственниками, друзьями и знакомыми. 

Казалось, всё, что нужно для счастья, у меня уже есть и главное теперь - не "уронить планку", продолжать движение в том же направлении...

На очередном семинаре я попыталась ответить на вопрос рава Гиссера к изучаемому фрагменту текста, заданный всей аудитории: "Вот, например, я ...". Но Шая тут же прервал меня фразой: "Стоп! Ты не можешь опираться на свой опыт, поскольку не соблюдаешь никаких заповедей. Ты не "внутри" Иудаизма". Эта ситуация озадачила и побудила заглянуть в себя: действительно ли я на правильном пути? я столько всего прочла, а много ли поняла? чем для меня стали полученные знания? куда они меня ведут?

К этому времени вопрос "веры в Б-га" не стоял уже на первом месте - если не Б-г сотворил мир и управляет им, то КТО?! Если тысячи лет мои предки чтили Тору, как Откровение Всевышнего, то неужели я умнее всех их, чтобы сомневаться в этом?!
Не помню в какой день эта мысль пришла и уже не оставила меня: Шая прав - я просто "сторонний наблюдатель", я не могу проникнуть в глубины понимания текста Торы потому, что я "не внутри". На дороге, по которой я хочу идти и дальше, невозможно стоять - если ты не идешь вверх, ты скатываешься вниз... 

Не последнюю роль в принятии решения сыграла мудрость ПИРКЕЙ АВОТ (Поучения отцов), глава 4, мишна 5: рабби Ишмаэль, говорил: «изучающему для того, чтобы обучать, дают возможность как учиться, так и обучать; учащему для того, чтобы исполнять, дают возможность изучать, обучать, соблюдать и исполнять».

Сестра, помнишь я искала ответ на вопрос "За что?"? Я, таки, его не нашла - с точки зрения человеческих качеств мы, евреи, в среднем ничем особенным не отличаемся от всех народов... И только приверженность Торе делает нас другими. Всё встало на свои места в моем понимании причин антисемитизма только тогда, когда появился вопрос: "Для чего?".  Ответ на ЭТОТ вопрос лежит на поверхности: чтобы не исчезли, не растворились в истории, как все древние народы, наши ровесники... Отсюда путь к принятию на себя заповедей Торы был недолог.
Шаг за шагом я наращивала количество заповедей Торы, которые начала соблюдать, по принципу "от простого к сложному" - это было нелегко... Первыми мной были приняты законы кошерного питания - года два ужасно хотелось сырокопченой колбасы! Правда, смешно? Постепенно добавлялись законы шабата - переход от зажигания свечей и вечерней трапезы к отказу от всех "запрещенных работ" занял около двух лет. Дальше - больше...
Помню, комичная ситуация была на одном из семинаров ИИИ. Впервые после многолетнего перерыва я купила юбку - только для шабатов! Одев её, чувствовала себя несколько неловко и поэтому поинтересовалась у подруги: "Глянь, как я - ничего?" Она удивленно взглянула на меня и так громко расхохоталась, что все присутствующие обернулись, а я принялась осматривать себя, с ужасом думая, что одела что-то не так. Подруга сквозь слезы смеха ответила на вопросы окружающих о причине ее реакции, указывая на мою юбку: "И это та, которая клялась еще год-два назад, что "в жизни юбку не наденет"!!!" Спустя год-полтора я раздала все брюки и джинсы и с тех пор ношу только юбки и платья.
Так оно и продолжается по сей день - чем больше я изучаю Иудаизм, тем больше принимаю на себя "Иго Небес", а последние годы уже вместе с мужем.

Вернувшись к началу этого поста "Благодаря указанию мудрецов Великого собрания "... выводите в люди как можно больше учеников ..." мне выпало СЧАСТЬЕ..." получить моё НАСЛЕДИЕ "из рук" прекрасных Учителей, и самой в меру сил и возможностей обучать евреев Торе!

У этой истории есть НАЧАЛО, но очень надеюсь - не будет КОНЦА!

Офра, продолжающая свой ПУТЬ.

• ПУТЬ к своим корням, к Торе, к Б-гу
• ПУТЬ к своим корням, к Торе, к Б-гу. Продолжение.
• 
  

Семья. Связи, общение и потери

Сестра, расскажу тебе об Утраченном и Потерянном - об отсутствии чувства "клана, семейственности, родни".

Только в Израиле выяснилось, что у меня много родственников разной степени близости и дальности. Однако, общаться я с ними не умела. Нечаянно случилось, что с моей троюродной тётей мы жили в смежных квартирах. Она была удивлена тем, что я обращаюсь к ней на "Вы" ("Яночка, мы ведь родные люди"), она недоумевала почему я каждый раз стучу к ней в дверь, прежде чем войти ("входите без стука, вы мне не можете помешать!"), ей было непонятно почему я мало разговариваю, не делюсь с ней проблемами, иногда не встречаюсь по несколько дней...

Сейчас, когда мы много лет дружны и по родственному близки, мне удалось осознать самой и  объяснить ей свое поведение.

Я никогда не жила в еврейском окружении ( на Дальнем Востоке все жители - внутренние мигранты, основное население сложилось после войны и по национальному признаку не "кучковались") и не участвовала в жизни общины.

Я не представляю себе, что можно жить на улице, где каждая семья - моя родня и в любом доме меня усадят за стол, погладят по головке, уложат спать (кроме папы-мамы и временно наезжавших бабушки-дедушки, в моем детстве не было ни тёток, ни сестер, ни племянников).

Я никогда ни у кого не занимала деньги и не жаловалась на невзгоды, даже попросить соль-сахар у соседей стеснялась.

Можешь представить себе, какие социальные навыки были у меня к возрасту сорока лет. И мне не нужно рассказывать тебе об отсутствии знаний, опыта и практики в вопросах семейного уклада, религиозного образования и народных традиций.

То есть мы, второе поколение "отлученных", просто ничего НЕ ЗНАЛИ. Так и жили, не понимая чего лишены.

А у третьего поколения ещё больше трудностей: им уже МОЖНО знать, думать и выбирать. И с ними иногда происходят трагические события.

Вот кусочек фотографии, о которой я уже рассказывала Тебе:

Маленькая, пухленькая девочка рядом со мной - двоюродная сестра, дочь моей родной тёти. Она родилась на Камчатке, всю жизнь прожила в Сибири. В конце восьмидесятых она и её дочь (третье поколение) крестились. Обе были уверены, что ЭТО РЕЛИГИЯ ЕВРЕЕВ.
Даже пройдя подготовку к репатриации в молодежной группе Сохнута, моя двоюродная племянница, дочь двоюродной сестры, с наивной верой написала в анкете, что она - православная христианка. Получить визу на ПМЖ она не смогла. "Тётя Яна, почему же никто не объяснил мне, что у евреев другая религия!" - её удивление и обида были искренни! Она НЕ ЗНАЛА. И думала, что у неё всё в порядке. Правда, должна констатировать, что она и про христианство ничего не знала, не знает и знать не хочет. Потому что ей всё это не интересно, не нужно и бессмысленно... Мама захотела - дочка не сопротивлялась. Все подружки с крестиками - и она, как все. Пасха наступает - у них ОБЩЕЕ веселье. Чего ещё вам от меня нужно-то?! вот странные люди.

Что ты на это скажешь, Дорогая? Можно ли переломить ситуацию? Нужно ли смириться?

То есть на повестке дня классические вопросы: что делать? и кто виноват?

МааЯна, обозревающая потери

******************

Утраченное. Еврейская колыбельная на идиш "У дорог...

О семье, еврейских именах и языке Идиш. Колыбельна... 

Синагога. Ещё одна попытка
Семья. Связи, общение и потери. Офра

Утраченное. Есть специалисты по генеалогии

В рубрике "Утраченное" можно затронуть и вопрос о потерянных семейных связях, об утерянных семейных архивах,  а значит и семейной истории. Это тоже очень печально. Но иногда есть надежда что-то разыскать, восстановить, восполнить. Главное, найти профессионалов, которые заняты в этим процессом и знают с чего начать и как закончить расследование, найти всё, что возможно.
Особенно это важно для тех, кто остался сиротой в детстве. Вот что рассказала на своей страничке в Фейсбуке Алла Кучеренко, с которой мы дружим уже несколько лет.

Алиса - расстановки для вас

В связи со своими занятиями семейной расстановкой я обучалась на курсе генеалогии от Сионистского Архива. Сегодня я закончила курс. Хочу поделиться с вами тем, что узнала на последней лекции, фантастически интересной. Лекцию читал практикующий коммерческий генеалог, или, как он сам себя называет - "исторический сыщик". Он рассказывал примеры своих поисков, сопровождая их великолепно сделанной презентацией со сканами документов и фотографий. Например, однажды социальная работница обратилась к нему по поводу одной старушки, родившейся в 1941 г. в гетто и потерявшей семью в Холокосте, которую в раннем детстве спрятали от немцев в какой-то монастырь во время войны. Эта женщина не знала ни своего настоящего имени, ни фамилии, и никогда не видела фотографий своих родителей. Ей очень хотелось узнать хоть что-нибудь.

К сожалению, дать ссылку на этот материал невозможно - нет такой опции в Фейсбуке. Но все, кому нужна помощь, могут перейти на Страничку "Алиса -  расстановки для вас". Уверены, вы получите полезную информацию. И дочитаете весь рассказ Аллы до конца - это интересно!

Доброжелательные авторы

Офра и МааЯна,

держащие руку на пульсе всех новинок

*************

Утраченное. Еврейская колыбельная на идиш "У дорог... 

О семье, еврейских именах и языке Идиш. Колыбельна... 

Шабат. Поговорим о ХАЛЕ. Ответы на вопросы

"Как это на иврите?" Что говорят на линии огня

Из-за опасного времени я вынуждена жить в гостях у добрых людей и не имею доступа к компьютеру. Поэтому пока приглашаю читателей прочитать пост о военных событиях в прошлом году.  Надеюсь скоро обстановка изменится к лучшему и тогда тема будет продолжена.

************

שלום
  - сказал мне водитель автобуса.
 צהריים טובים - ответила я.
מה שלומך, חמודה? 
טוב, תודה.
שבי ותהיהי לי בריאה
Я понимаю почему водитель так радушно встретил меня: я была первым и единственным его пассажиром. И это в самое активное время: с часу до двух все остановки в нашем районе бурлят группами школьников, разъезжающихся после учебного дня по домам. Однако, сегодня, как и предыдущие 5 дней, учеба отменена в школах и колледжах всех южных районов Израиля:
לימודים מבוטלים
Да, занятий нет, но учеба продолжается. Все ученики (даже первоклассники) получают учебный материал и домашние задания на каждый день через сайт школы. Достаточно зайти на классную страничку - и вы получите все материалы и он-лайн-связь с учителем. Если вы затрудняетесь и не можете помочь вашему ребенку, заходите на классный родительский форум. Вас не бросят в беде.
Всё это очень хорошо. Но грустно, мы снова на "линии огня". Неприятное время, тревожное состояние. Тема войны и противостояния террористам появляется, к сожалению, в нашей жизни довольно часто.
Вот что я запомнила в 2008-9 году:
Тревожные новости
Война
Недетское слово
Сегодня мой "военный" словарик включил новые выражения.
Как известно из средств массовой информации, новое обострение обстановки на границе с Газой началось с 
חיסול כירורגי של
Джабари.
Цитата из статьи "Командующий ВВС ЦАХАЛА: "мочите ублюдка"

Агенты ШАБАКа разыскивали этого человека круглосуточно со дня освобождения пленного капрала Гилада Шалита. Очень много крови невинных людей находилось на совести этого крепкого уроженца Хеврона и счет к нему у Израиля был огромный. 

Это была хорошо спланированная и хирургически точно выполненная операция:
מבצע מתוחנן וכירורגי {мивца метухнан}
Согласно сведениям наших корреспондентов, операция, проводимая в Газе, имеет прочную международную поддержку
יש לישראל גיבוי בינלאומי
תמיחה בישראל
תמיחה מקיר לקיר
В направлении южных городов нашей страны летят ракеты, большинство из которых сбивают в воздухе установки системы "Железный купол"
מערכת "כיפת ברזל" יורתה 30 רקטות
так что - всё под контролем!
הכל בקונטרול
Однако наше правительство заинтересовано, как и весь народ, в мирном решении проблемы
הסדר מדיני - политическое урегулирование.
Корреспондент задает вопрос: можно ли достигнуть прекращения огня под патронажем (покровительством) Египта?
האם אפשר להשיג הפסקת האש בחסות מצריים
Но армия готовится к наземной операции. И народ это поддерживает:
- להכניס צבא לעזה?
- אני כולי בעד זה.
Однако, специалисты оценивают обстановку, как очень тяжелую:
לערכתי - מצב חמור
Мне приходится получать информацию от радио "רשת ב". Больше всего я рада такой фразе:
איש לא נבגע ולא נגרם נזק
Каждый выпуск новостей заканчивается двумя темами: обстановка на дорогах на данный момент и прогноз погоды:
עידכון על כבישים - כביש 40 עמוס עד מכלף 
עליה בטמפרטורה ובלחות צפוי גשם מקומי
Я забыла о ещё одной важной в настоящее время теме - выборы!
Однозначно חד וחלק решено, что переносить их не будут. Чтобы террористы не считали, что могут влиять на нашу повседневную жизнь. Вот важный совет избирателям:
מי שמצביע - משפיע

Оставайтесь здоровы и счастливы до нашей следующей встречи!

Шабат. Поговорим о ХАЛЕ. Ответы на вопросы

Ofra Witenberg прокомментировал(а) ваше сообщение "Шабат. Поговорим о ХАЛЕ":

Сестра, в этой публикации ты задала целый ряд серьезных вопросов - кратким комментарием сложно на них ответить, но я рискну...
№1: Почему это (готовить хлеб в общественном месте) имеет для них такое значение?
Я думаю, что главное тут не место, а группа - женщины встречаются для общения, и чтобы выполнить необходимую работу - спечь халы к Шабату, ведь время дорого. Простейшие аргументы: обмен опытом, секретами, рецептами, способами и т.д. - ведь любая хозяйка стремится разнообразить блюда, чтобы порадовать семью. Но я вижу в коллективной стряпне и более глубокие причины: в современном мире гораздо сложнее, чем 150-200 лет назад и раньше, когда все люди придерживались какой-нибудь религии, оставаться ВЕРУЮЩИМИ РЕЛИГИОЗНЫМИ СОБЛЮДАЮЩИМИ евреями! (я не случайно перечислила все три выделенные крупным шрифтом слова - это не синонимы, каждое из них несет свой смысл, но об этом - отдельно). Каждому из нас очень важно чувствовать себя частью большого важного ценного дела - служения Творцу всех миров. Мужчинам это чувство сопричастности дает миньян три раза в день, а женщинам - хоть изредка совместная молитва, песни, танцы, ХАЛА!

№2: Почему же это (сладкую халу) имеет для него (нашего родственника) такое значение?
Психологи говорят: "Все мы родом из детства"... Я думаю, что нашему с тобой родственнику, Сестра, важна не вкусная сладкая булка как таковая, а та атмосфера, которую умела создать мама, накрывая стол к ужину в пятницу и собирая всю семью. То отношение к свежей ХАЛЕ, которое он мог видеть с рождения у родителей (они ничего не говорили об Иудаизме, но жили ЕВРЕЯМИ! - я это видела, но поняла лишь, когда начала изучать) и старших братьев. Я уверена, что для него это не просто особый субботний хлеб - это ТРАДИЦИЯ, освященная любовью и уважением к родителям.

Ответить на завершающий статью вопрос я хотела бы подробнее - не в формате комментария, эта тема достойна статьи! 

Какое значение имеет ХАЛА, субботний хлеб, для еврейской женщины, всей её семьи и для людей, ведущих религиозный образ жизни?

Отправлен пользователем Ofra Witenberg в блог Блог-Диалог "Пятая Сестра" 6 июля 2014 г., 18:40

************
Разговор о Хале уже начался:

• Шабат. Рецепт ХАЛЫ от Офры.
• "Как это на иврите?" Рецепт ХАЛЫ.
• Шабат. Поговорим о ХАЛЕ

Разговор о Шабате тоже:
Хала, Вино, Свечи, Благословения

Наши Молитвы о детях

 

Мы, доброжелательные авторы "Блог-Диалог"а, Офра и Яна принимаем участие в акции "Женские Молитвы - к Стене Плача" второй раз. Помещаем тут свои слова, обращенные к Всевышнему. Каждая из вас, дорогие Читательницы, тоже может присоединиться к нам. Даже если вы не умеете пока молиться, не забывайте главного: будьте искренни и БЛАГОДАРНЫ.
***********
Г-дь, Б-г наш, Владыка вселенной! Ты - Милостивый Отец наш, Заботливый и Всепрощающий! Не оставь моих детей - Ору и Эфраима, вниманием Своим, протяни им руку помощи: очисти души их, исцели тела. Позволь сыну моему в ближайшее время, но вовремя, встретить его избранницу, предназначенную ему свыше, чтобы мог он построить еврейский дом! Укрепи детей моих в исполнении заповедей Твоих и помоги им идти путями Торы Твоей, не сворачивая ни в право, ни влево! Прими благодарность мою за все, что посылаешь им - кров и хлеб, удачи и испытания, радость и уроки Твои. Благословен Ты, Г-дь, Б-г наш и отцов наших во веки веков!

Офра Витенберг

************************
Всемогущий!
Ты Всевидящий - я уверена, что ты читаешь прямо в моем сердце.
Ты Всеслышащий - нет у меня сомнений, что ты слышишь чувства, идущие из моей души.
Поэтому я решилась облечь мои мольбы в слова. Ведь они, слова моего языка, не могут передать мои чаяния и пожелания, направленные к моим детям. Но Ты в своем долготерпении и всепрощении, уделишь мне немного своего времени и дополнишь несовершенные слова  увиденным в моем сердце и услышанным в моей душе. Благодарю тебя за  милосердие. Спасибо Тебе, что есть у меня дети и внуки, племянники и их дети. Это мой капитал на всю жизнь.
Сделай счастливым моего сына - пусть сбудется его стремление стать высоким специалистом в своем деле и заслужить уважение в глазах его детей.
Дай силы и терпение моей невестке, чтобы воспитать умных и добрых детей.
Позволь продвинуться в жизни моему старшему внуку на радость его родителям.
Пусть растет здоровой и счастливой моя малюсенькая внучечка.
Прислушайся к мечте моего младшего внука: он всего-навсего хочет быть бессмертным и иметь Исполнитель Желаний, чтобы осчастливит всех людей на земле.
А самое главное - храни их! - пусть они все, и дети и внуки, будут добрыми, искренними, честными людьми и проживут долгую счастливую жизнь не зная войн, голода и лишений.
Полагаюсь на Тебя всем сердцем.

Яна, мама и бабушка

 ***********************

Анекдот в тему. На скамеечке в Райском Саду сидят два Ангела. Один мечтательно смотрит по сторонам, а второй всё время срывается со своего места и куда-то убегает. Усталый, он опускается очередной раз на скамейку и слышит вопрос: "Почему ты так много бегаешь?" "Моя обязанность носить к Б-гу ПРОСЬБЫ от людей. А ты почему все время сидишь?" "А я должен носить Б-гу БЛАГОДАРНОСТИ от людей" - ответил второй.